Eric Schopler fundó en 1972 el programa TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children). Schopler, nacido en 1927 en Fürth, era un alemán de ascendencia judía que emigró con sus padres a los Estados Unidos en 1938. Contaba que en el mismo Leer más “Schopler y el TEACCH”
Autor: José R. Alonso
Neurobiólogo. Catedrático de la Universidad de Salamanca.
Escritor.
Redes de apoyo y resiliencia
Marta BuenoTodos sufriremos, de media, unas dos o tres desgracias a lo largo de nuestra vida y tenemos dos opciones: hundirnos o salir a flote. La muerte de un ser querido, quedarse en el paro, el diagnóstico de una enfermedad crónica, una discapacidad Leer más “Redes de apoyo y resiliencia”
Bettelheim, el psicoanálisis y el autismo
Tras Leo Kanner y Hans Asperger la siguiente figura relevante en el abordaje del autismo fue Bruno Bettelheim. Había nacido en Viena en 1903 y aunque creció en un ambiente laico, su herencia judía hizo que tras el Anschluss, la anexión política de Austria en 1938 por la Alemania nazi, fuera detenido y enviado a los Leer más “Bettelheim, el psicoanálisis y el autismo”
Terminología y autismo
Las palabras no son inocentes ni impunes. Nos ayudan a describir el mundo, a generar una imagen, a luchar contra la discriminación y los sesgos. Elegir una palabra y no otra es una forma de dejar claros algunos principios, de explicitar unos compromisos o unas ideas, de ayudar a construir el mundo en el que Leer más “Terminología y autismo”
Lorna Wing, paladina del autismo
La psiquiatra Lorna Wing amplió, acercó y humanizó nuestra visión del autismo. Nació en 1928, el año que Fleming descubrió la penicilina y murió en 2014, un año en el que el ébola mató más de 11.000 personas en África occidental. En esos intensos 85 años, Wing revolucionó la forma en que el mundo consideraba el Leer más “Lorna Wing, paladina del autismo”
Alumnos con estrés
Cuando un niño vive una situación estresante tememos que esa experiencia pueda dejar huella en su cerebro. De alguna manera las vivencias traumáticas, sobre todo cuando se alargan en el tiempo, ponen a prueba los mecanismos de adaptación y resiliencia de las personas. Nuestro cerebro nos hace ser quienes somos, seres únicos Leer más “Alumnos con estrés”
Información útil sobre el MMS y el dióxido de cloro
Los defensores del MMS han tenido a bien colocar mi artículo El negocio del MMS: la sustancia tóxica que ni cura el coronavirus ni nada como el más leído entre los que hemos escrito los profesores de mi universidad que colaboramos en The Conversation. También han conseguido que este blog, donde Leer más “Información útil sobre el MMS y el dióxido de cloro”
