Las palabras no son inocentes ni impunes. Nos ayudan a describir el mundo, a generar una imagen, a luchar contra la discriminación y los sesgos. Elegir una palabra y no otra es una forma de dejar claros algunos principios, de explicitar unos compromisos o unas ideas, de ayudar a construir el mundo en el que Leer más “Terminología y autismo”
Categoría: Vida cotidiana
Autismo y coronavirus
La pandemia del coronavirus ha trastocado nuestras actividades cotidianas, nuestros trabajos, nuestras vidas. Si para todos es difícil, es aún más complicado para las personas con autismo. Su necesidad de ambientes estables, su apego a las rutinas y a las actividades programadas han saltado por los aires y esta época, Leer más “Autismo y coronavirus”
Neurodiversidad en el puesto de trabajo
Los términos «diversidad» e «inclusión» son cada vez más frecuentes en los medios de comunicación y en el discurso político. Sin embargo, en el mundo real, ése en el que buscas trabajo, la situación no es favorable. Solo el 16% de los adultos con autismo (datos del Reino Unido) tienen un trabajo a tiempo completo y la mayoría de las empresas no tienen una Leer más “Neurodiversidad en el puesto de trabajo”
Discapacidad y relación fraternal
La relación entre hermanos es, para la mayoría de las personas, la más larga que disfrutarán a lo largo de la vida. Es fundamental para muchos de nosotros pero especialmente para los niños, que viven habitualmente junto a su hermano, y en los que la relación fraternal es parte de la vida cotidiana, del Leer más “Discapacidad y relación fraternal”
¿Corregir las estereotipias?
Las personas sin autismo a menudo no entendemos el comportamiento de las personas con autismo, lo que agrava los déficits de interacción social de las personas con autismo y dificulta su integración. ¿Quiénes deben cambiar? ¿Los que no entienden y no respetan a los otros o los que son las víctimas Leer más “¿Corregir las estereotipias?”
Déficits en lectura en niños con TEA
La habilidad para leer con soltura es uno de los resultados más importantes de la educación de un niño. El deseo de una mayor inclusión hace que los niños con necesidades educativas especiales sean, siempre que sea posible, educados en aulas generales. La investigación sobre las intervenciones exitosas en los niños con Leer más “Déficits en lectura en niños con TEA”
Religiosidad y teoría de la mente
Creer en Dios y otros seres sobrenaturales es algo enormemente frecuente, en todos los países, en todas las culturas, en todas las épocas. Sin embargo, sabemos relativamente poco de qué es lo que hace que el procesamiento cerebral sobre el funcionamiento del mundo incluya en muchas personas estas complejas Leer más “Religiosidad y teoría de la mente”
