Entender el cerebro humano es una de las fronteras del conocimiento. Durante siglos hemos intentado desvelar sus misterios y saber cómo funciona, cómo se desarrolla y cómo podemos maximizar su capacidad para incorporar nuevos conocimientos y habilidades. El cerebro es el órgano del aprendizaje, Leer más “Doce resultados de la neurociencia aplicados al aprendizaje”
Categoría: Neuroeducación
¿Oyen mejor las personas ciegas?
Marta BuenoCuando una persona nace sin un sentido o lo pierde, los sentidos que mantienen su funcionalidad ¿compensan la pérdida aumentando su capacidad de percepción? Si los estímulos visuales ya no aportan Leer más “¿Oyen mejor las personas ciegas?”
Tu tema favorito eres tú
A todos nos gusta hablar de nosotros mismos. Somos animales sociales y pasamos mucho tiempo comunicándonos con los demás, con lo que las posibilidades de conversación son interminables: podemos hacer planes y bromas; recordar el pasado y soñar con el futuro; compartir ideas y difundir Leer más “Tu tema favorito eres tú”
Sigue el suave sonido de mi voz
Mike Wazowski, en la película «Monstruos S.A.», daba esta contundente instrucción a su pupilo James P. Sullivan mientras lo entrenaba para asustar. Es incuestionable que una voz atractiva puede captar nuestra atención de la manera más absoluta. Todos tenemos la experiencia de haber escuchado absortos Leer más “Sigue el suave sonido de mi voz”
¿Merece la pena esperar?
Imaginemos nubes dulces y esponjosas, Sí, esa golosina tierna que se deshace en la boca. Con esta chuche tan atractiva se planteó un experimento con niños pequeños que ya es un clásico. Lo veremos con Leer más “¿Merece la pena esperar?”
Estudiar con los 33 sentidos
Marta BuenoTenemos una memoria más breve incluso que la memoria de trabajo: la memoria sensorial. Es mucho más efímera que la memoria de Dory, la pequeña amiga azul de Nemo, que se ha convertido ya en un Leer más “Estudiar con los 33 sentidos”
Detente y piensa
Nuestro cerebro es tan importante y complejo que tiene sistemas redundantes y a veces coexisten en él procesos que compiten entre sí. Un ejemplo pueden ser razón e instinto, a los que Platón comparaba con dos caballos que tiraban de uno en direcciones opuestas, pero la idea actual, más que la confrontación a la que aludía el filósofo, es que Leer más “Detente y piensa”
