Título: La investigación biomédica y los derechos de los animales
Autor José Ramon Alonso Peña
Ed. Junta de Castilla y León

Este libro quiere proporcionar información y ayuda para el debate que se genera en todos los países desarrollados sobre el uso de animales en la docencia, en asl pruebas de seguridad y eficacia de fármacos y, sobre todo, en la investigación biomédica. Los autodenominados defensores de los derechos de los animes consideran que el uso de seres vivos es innecesario y cruel. La obra plantea al lector los argumentos desde el punto de vista de un investigador que considera que la Ciencia es la principal herramienta de progreso de que dispone la Humanidad y que tenemos obligaciones morales, éticas y legales con los animales, pero que eso no implica otorgarles “derechos humanos” ni impedir el progreso de la sanidad y el conocimiento, ni poner en peligro las vidas de los seres humanos más débiles: los enfermos, los niños y los ancianos.
La obra proporciona datos sobre la importancia de la investigación biosanitaria, sobre sus resultados sobre nuestra calidad y cantidad de vida, sobre los controles de la investigación y los beneficios para la sociedad, sobre los errores y tergiversaciones que se mantienen en algunos ámbitos, y busca que la decisión sobre este tema profundo y complejo se haga valorando todo lo que está en juego y uniendo la conciencia personal y el beneficio de la sociedad. En este libro he querido proporcionar datos sobre la importancia de la investigación biosanitaria, y la absoluta necesidad, en nuestra situación actual, de usar animales para conseguir mantener, mejorar y prolongar nuestra vida y cumplir los objetivos que la sociedad pide a los responsables de la política sanitaria.

Este libro ganó el Primer Premio «Fray Luis de León» de ensayo de la Junta de Castilla y León.

 

ÍNDICE

 

ÍNDICE

Presentación. 1

El uso de animales. 3

¿Podemos utilizar animales en nuestro beneficio?. 5

¿Qué es la docencia?. 6

¿Qué es la investigación?. 8

¿Es necesario el uso de animales en la docencia?. 10

¿Es necesario el uso de animales en la investigación biosanitaria?. 11

¿Puede ser obligatorio el uso de animales de experimentación?. 12

¿Qué son los modelos experimentales?. 13

¿Qué es la experimentación con animales?. 15

Los animales. 17

¿Están los seres vivos emparentados entre sí?. 19

¿Qué tipos de seres vivos hay?. 19

¿Cuándo se usan animales para la investigación biomédica?. 20

¿Qué animales se usan para investigación?. 21

¿Cuántos animales se usan para experimentación biomédica?. 22

¿Aumenta progresivamente el número de animales que se usan para experimentación biosanitaria?. 25

¿Por qué no usar sólo ratas y ratones para la experimentación biomédica?. 26

¿Qué investigación se hace con mamíferos no roedores?. 28

¿Qué cosas hay que controlar en la experimentación con animales?. 32

¿Ocasiona sufrimientos la propia investigación?. 34

¿Qué sucede con los animales cuando termina el proceso de investigación?. 35

¿De dónde provienen los animales que se utilizan en la investigación biomédica?. 36

¿No podríamos seguir las mismas normas y requerimientos que para la investigación con humanos?. 37

Investigadores, profesores y estudiantes. 39

¿Quién está a favor de la experimentación con animales?. 41

¿Quién usa animales en la investigación biomédica?. 41

¿Por qué realizar investigación básica?. 42

¿Existen diferencias entre la comunidad científica sobre los criterios sobre el uso de animales?. 43

¿Toda la investigación biomédica requiere el uso de animales?. 44

¿Desde cuándo se ha hecho experimentación con animales?. 44

¿Utilizan animales los mejores investigadores biomédicos?. 48

¿Ha existido investigación cruel o innecesaria?. 61

¿Por qué seguir haciendo experimentación con animales?. 62

1) Para entender como funciona nuestro cuerpo. 62

2) Para estudiar las enfermedades. 62

3) Para examinar todas las posibilidades de terapia. 63

4) Para proteger a las personas, los animales y el medio ambiente. 63

¿Cómo se desarrolla un nuevo medicamento?. 64

¿Está justificado hacer pruebas para productos que no sean alimentos o medicamentos?. 65

¿Aún se necesitan los ensayos de seguridad?. 67

¿Se pueden eliminar los ensayos de seguridad en productos no imprescindibles, como las pruebas de cosméticos?. 68

Los resultados de la investigación biosanitaria. 71

¿Qué avances se han obtenido en el pasado de la investigación biosanitaria?. 73

¿Qué beneficios tangibles nos ha proporcionado la investigación con animales?. 74

¿Obtienen beneficio los investigadores de la experimentación con animales?. 79

¿Qué hubiera pasado si no hubiera existido la investigación con animales?. 80

¿Qué pasaría si detenemos hoy la investigación con animales?. 81

¿Cómo se refleja el progreso médico en nuestra vida diaria?. 82

¿No es mejor prevenir que curar?. 83

¿Qué beneficios se esperan obtener en el futuro de la investigación biosanitaria?. 83

¿Se benefician los animales de la investigación?. 85

¿En qué áreas beneficia la investigación a los animales?. 87

Manteniendo sanos a los animales de compañía. 87

Ayudando a los animales que enferman. 88

Protegiendo a los animales de las granjas y ganaderías. 89

Un futuro mejor para la vida salvaje. 90

¿Quién financia la investigación biomédica?. 91

¿Cómo se regula la investigación con animales?. 92

¿La investigación que se realiza puede ser innecesaria?. 94

¿Se terminará en un futuro próximo la investigación con animales?. 95

Los derechos de los animales. 97

¿Desde cuando existe polémica sobre el uso de animales?. 99

¿Quiénes son los defensores de los derechos de los animales?. 101

¿Qué significa vivisección?. 103

¿Qué son los “derechos” de los animales?. 103

¿Qué es el especismo?. 104

¿Cuál es la argumentación de los activistas defensores de los derechos de los animales (animal rights)?. 105

¿Cuál es la filosofía de los “animal rights” (ARs)?. 107

¿Son diferentes las personas de los animales?. 108

¿Tienen “derechos humanos” los animales?. 110

¿Cómo se justifica éticamente la investigación con animales?. 112

¿Qué otros aspectos éticos relacionados son objeto de discusión?. 113

Los grupos de “Animal Rights” (ARs) 115

¿Qué son los grupos de “Animal Rights” (ARs)?. 117

¿Cómo surgen los grupos de ARs?. 118

¿Dónde aparecen los primeros grupos de ARs?. 119

¿Qué opinan los científicos de los grupos de ARs?. 119

¿Son similares todos los grupos de protección de los animales?. 120

¿Se preocupan los grupos de ARs de las personas?. 122

¿Cuándo se aprueba la primera legislación sobre protección de los animales?. 123

¿Por qué se mantienen los grupos de ARs en la sociedad actual?. 123

¿Algún gobierno moderno ha propuesto el tipo de legislación que demanda el movimiento de ARs?. 126

¿Cómo actúan los grupos de ARs?. 128

¿Cómo es la estrategia de los grupos de ARs?. 130

¿Qué objetivos persiguen los grupos de ARs?. 132

¿Quién está en la diana de los grupos de ARs?. 134

¿Hacia dónde se dirige el movimiento de ARs?. 134

Errores e informaciones tergiversadas en el debate sobre la investigación biomédica. 137

Los científicos y la sociedad comparten los postulados de los grupos de ARs. 139

La comunidad científica rechaza la investigación con animales. 139

William Harvey formuló su teoría de la circulación sanguínea sin utilizar estudios en animales. 140

Personas de calidad científica y humana como Charles Darwin y Albert Schweitzer se opusieron a la investigación con animales. 141

La propaganda que realizan los grupos de ARs es veraz. 142

Los grupos de ARs deben ser apoyados por todos los que aman a los animales. 143

Los animales no son útiles como modelos experimentales. 144

Los animales son tan diferentes de nosotros que no tiene sentido realizar investigación y ensayos en ellos. 144

Los experimentos con animales, por su irrelevancia, han retrasado el verdadero progreso. 146

La penicilina es tóxica para las cobayas. 147

La morfina es un sedante para las personas pero excita a los gatos. 148

La aspirina es venenosa para los gatos y causa defectos congénitos en ratas y ratones. 148

El cloroformo anestesia a las personas pero mata a los perros. 149

La investigación en animales no impidió los terribles efectos de la talidomida. 149

La investigación con animales indujo a errores sobre los mecanismos de infección del virus de la poliomielitis. 151

El descubrimiento de la insulina y su función en el control de la diabetes se hizo sin la ayuda de la investigación con animales. 151

Errores sobre el uso de animales grandes en investigación. 152

La mayoría de los animales usados en investigación son gatos, perros y monos. 152

Se roban perros y gatos que terminan en los laboratorios. 152

Las mascotas o animales de compañía son muy útiles para la experimentación. 153

La investigación no se justifica. 155

Las vacunas y antibióticos no han conseguido nada. La mejora en la esperanza de vida es debida a los fontaneros, no a los científicos. 155

La investigación no es la respuesta porque en el Tercer Mundo siguen las mismas enfermedades. 155

Se tienen que retirar muchos medicamentos al no ser fiables los ensayos clínicos. 156

Los animales sufren mucho dolor pues dos tercios de los procedimientos realizados en animales se realizan sin anestesia. 157

El uso de animales es innecesario porque se pueden usar métodos alternativos. 158

La razón de que se usen animales en investigación es porque se gana dinero. 159

Tenemos 18.000 medicinas pero la Organización Mundial de la Salud dice que solo necesitamos unas 200. 159

Se usan muchos animales para probar productos relacionados con el tabaco. 160

La mayor parte de la investigación con animales consiste en ensayos de cosméticos. 160

Extremismo en defensa de los animales. 163

¿Qué es el Frente de Liberación Animal?. 165

¿Existe connivencia entre los extremistas y los grupos legales de ARs?. 167

¿Consiguen algún resultado los ataques de los extremistas en contra de la investigación biomédica?. 168

¿Cómo prepararse o defenderse ante un ataque de los grupos de ARs?. 169

¿Qué errores puede cometer un científico?. 170

¿Cómo prevenir daños ante un posible ataque de los extremistas?. 170

¿Qué hacer si en una crisis te piden hablar con la prensa?. 171

¿Cómo evitar todo esto?. 171

¿Quién debe hablar?. 172

Los métodos alternativos. 173

¿Existen métodos alternativos al uso de animales?. 175

¿Son los métodos de cultivo celular o tisular una alternativa al uso de animales en investigación?. 177

¿Están legisladores y científicos a favor de los métodos alternativos?. 179

¿Están siendo un éxito los métodos alternativos?. 181

¿Se fomenta por los legisladores el uso de métodos alternativos?. 182

¿No podemos sustituir ya a los animales por métodos alternativos?. 183

Compromiso científico sobre el uso de animales. 185

¿Existe un compromiso ético del científico con los animales empleados en su investigación?. 187

¿En qué consiste este compromiso ético con los animales de laboratorio?. 187

¿Qué son las tres Rs?. 189

¿Consigue la investigación desarrollar las tres Rs?. 191

¿Se plantean los científicos mejorar su experimentación con animales?. 192

¿Le importa a los científicos cómo viven sus animales de laboratorio?. 192

¿Qué es un análisis de riesgos y beneficios?. 193

¿Hay controles para evitar abusos en la investigación con animales?. 194

¿Qué son los comités éticos?. 196

¿Qué pueden hacer los científicos?. 198

¿Qué quieren saber los estudiantes sobre la investigación con animales?. 200

¿Cómo explicar a los niños lo que es la investigación?. 200

Un decálogo para la investigación biosanitaria. 201

Información adicional 205

Información en Internet 207

Legislación. 216

Normativa de referencia. 216

Legislación Europea. 216

Legislación Nacional 217

Legislación de las Comunidades autónomas. 217

Glosario. 221

Bibliografía. 231

Índice de términos. 235